Νεοελληνική Γλώσσα Γ’ Λυκείου – Δοκίμια για την Επιστήμη

Προσφυγικό Ζήτημα : Θεματικοί Κύκλοι Έκθεσης Γ' Λυκείου

Το θέμα μπορεί να συσχετιστεί με τους εξής θεματικούς κύκλους : Ανθρώπινα Δικαιώματα, Ανθρωπισμός, Εθελοντισμός Εννοιολογικές διασαφήσεις Πρόσφυγας ο [prósfiγas] Ο5 : αυτός που αναγκάζεται ή εξαναγκάζεται να εγκαταλείψει την πατρίδα του ή τον τόπο της μόνιμης κατοικίας του και…

Θεματικοί Κύκλοι Έκφρασης-Έκθεσης Γ' Λυκείου- Σχεδιαγράμματα Βασικών Εννοιών

ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΕΝΝΟΙΩΝ ΠΑΙΔΕΙΑ-ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΔΙΑΦΗΜΙΣΗ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΙΣΜΟΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ ΘΑΝΑΤΙΚΗ ΠΟΙΝΗ ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΜΑΖΟΠΟΙΗΣΗ- ΚΟΜΦΟΡΜΙΣΜΟΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΤΕΧΝΗ ΛΑΪΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ-ΠΑΡΑΔΟΣΗ ΤΟΥΡΙΣΜΟΣ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ ΛΑΪΚΟΤΗΤΑ- ΛΑΪΚΙΣΜΟΣ ΚΛΩΝΟΠΟΙΗΣΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ- Η/Υ ΓΥΝΑΙΚΑ- ΣΧΕΣΕΙΣ ΔΥΟ ΦΥΛΩΝ ΑΝΘΡΩΠΙΣΜΟΣ ΕΘΝΙΚΙΣΜΟΣ- ΠΑΤΡΙΩΤΙΣΜΟΣ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ- ΟΙΚΟΛΟΓΙΑ ΑΣΤΥΦΙΛΙΑ ΗΘΙΚΗ- ΣΕΒΑΣΜΟΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΖΩΗΣ…

Μεσσιανισμός : Θεματικοί Κύκλοι Έκθεσης Γ' Λυκείου

ΜΕΣΣΙΑΝΙΣΜΟΣ Είναι η πίστη στο μελλοντικό ερχομό ενός μεσσία, δηλαδή ενός χαρισματικού ηγέτη, ενός  προσώπου με εξαιρετικές ικανότητες, που θα εμφανιστεί ως  σωτήρας  σε πολιτικό ή εθνικό επίπεδο και θα λυτρώσει το λαό ή το έθνος από τα προβλήματά του….

Επιστήμη- Τεχνολογία : Θεματικοί Κύκλοι Έκθεσης Γ' Λυκείου

ΕΠΙΣΤΗΜΗ- ΡΟΛΟΣ /ΑΠΟΣΤΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΑ Επιστήμη είναι η ορθολογική έρευνα του επιστητού με συγκεκριμένες μεθόδους, όπως η παρατήρηση, το πείραμα, η υπόθεση και η επαγωγή, καθώς και το σύνολο των τεκμη ριωμένων γνώσεων που απορρέουν από αυτή. Οι γνώσεις οργανώνονται σε…

Διαφήμιση – Καταναλωτισμός

Επιτακτική σήμερα προβάλλει η ανάγκη για κατάκτηση και διατήρηση μιας υψηλής ποιότητας ζωής. Επειδή μπήκαμε αργά στον κόσμο της τεχνικής κι αποκτήσαμε καθυστερημένα ό,τι αγαθά αυτός εξασφαλίζει, είναι δικαιολογημένο να πέφτουμε σε μια σειρά από συγχύσεις.  Η βασικότερη σύγχυση είναι…

Ανθρώπινα δικαιώματα – Βικιπαίδεια

Ανθρώπινα δικαιώματα – Βικιπαίδεια.

ΘΕΜΑΤΙΚΟΙ ΚΥΚΛΟΙ Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ : ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ ΚΑΙ Η ΚΑΤΑΠΑΤΗΣΗ ΤΟΥΣ

Γενικά: Σύμφωνα με τις διακηρύξεις του ΟΗΕ υπάρχουν κάποιες βασικές αρχές που προστατεύουν και διασφαλίζουν την ύπαρξη και ανάπτυξη του παιδιού: πρέπει σε όλα τα παιδιά του κόσμου να παρέχονται ευκαιρίες για ανάπτυξη σωματική, πνευματική και ηθική, ανεξάρτητα από φυλή,…